بیانیه رسالت :

     در هر کشوری مسائل مربوط به آموزش عالی در راستای تولید نیروی انسانی مطلوب و کارآمد جهت اداره امور کشور از اهمیت فوق العاده‌ای برخوردار است. با عنایت به اینکه جوانان دانش آموخته هر کشوری می‌توانند بهترین مراکز سعادت یک ملت باشند همچنین نقش خطیر آموزش پزشکی در ارتقاء فرآیند سلامت - طب پیشگیری ، پزشکی اجتماعی .... رسالت و مسئولیت دانشگاه‌های علوم پزشکی را دو چندان نموده است .

مدیریت آموزشی نوعی از مدیریت است که در مراکز آموزشی اجرا می‌شود. مدیریت در مفهوم کلی و عام، از دیدگاه‌های متفاوتی تعریف شده است. به عبارتی، مدیر هماهنگ‌کننده و کنترل‌کننده فعالیت‌های دسته‌جمعی برای رسیدن به هدف مطلوب سازمان با حداکثر کارآیی است. مدیریت آموزشی به معنی عام، برنامه‌ریزی، سازمان‌دهی، هدایت، هماهنگی، نظارت و ارزشیابی فرایند آموزش تعریف شده است. اما مدیریت به معنی خاص، به صورت‌های زیر تعریف می‌شود:

  • الف) مدیریت آموزشی، راهنمایی، مددکاری و ایجاد محیط مناسب برای فعالیت آموزشی است.
  • ب) مدیریت آموزشی، فراگردی اجتماعی است که مستلزم ایجاد، نگه‌داشتن، برانگیختن، کنترل کردن و وحدت بخشیدن نیروهای انسانی و مادی است که به‌طور رسمی و غیر رسمی درون یک نظام واحد شکل و سازمان می‌یابند، تا اهداف و مقاصد آموزشی را تحقق بخشند.
  • ج) مدیریت آموزشی، فرایند هماهنگ کردن استعدادهای افراد و بهره‌گیری از شرایط محیطی برای اهداف آموزشی است.

لذا مدیریت آموزشی و تحصیلات تکمیلی که نقش اصلی تربیت دانش آموختگان رشته گروه پزشکی را بعهده دارد جهت هرچه بهتر به سرانجام رساندن این رسالت ضمن فراهم ساختن امکانات و تجهیزات لازم جهت تربیت دانش آموختگان با خلاقیت و نوآوری و استفاده از فنآوری های نوین و حفظ ارزش‌های انسانی و عدالت اجتماعی سعی در فراهم ساختن رضایت دانشجویان در حیطه فعالیتهای دانشجویی و آموزشی  را دارد.

 

در همین راستا محورهای فعالیت این مدیریت به شرح ذیل می‌باشد:

  • گسترش رشته‌های جدید
  • نظارت بر روند اجرای آئین نامه‌های آموزشی و وضعیت تحصیلی دانشجویان
  • نظارت بر روند وضعیت گروه‌های آموزشی
  • نظارت بر روند پذیرش ، تحصیل ، دانش آموختگی دانشجویان
  • بررسی راهکارهای مناسب جهت رفع مشکلات آموزشی دانشجویان
  • انجام امور مشارکتی و آموزشی جهت ارتقاء کیفیت آموزش و افزایش انگیزه کاری
  • همکاری جهت جذب اعضای هیأت علمی
  • نظارت بر روند اطلاع رسانی موارد آموزشی و آمار مختلف
  • نظارت بر عملکرد کارکنان زیر مجموعه و ارتقاء آن
  • هماهنگی لازم جهت بخش‌های آموزشی و بالینی در سطوح مختلف آموزشی
  • ارتقاء تجهیزات آزمایشگاهی و بالینی .

 

 اهداف استراتژیک  مدیریت آموزشی:

  • توسعه رشته‌های جدید در گروه پزشکی ، پیراپزشکی ، توانبخشی و بهداشت بالاخص در رشته‌های تحصیلات تکمیلی و بین رشته ای با توجه به نیازهای جامعه
  • توسعه و تقویت فضاهای آموزشی با توجه به تعداد رشته‌ها
  • ارتقای موقعیت آموزشی و تقویت رشته‌های موجود
  • افزایش سطح علمی و تربیت و جذب نیروی انسانی کارآمد برای افزایش ارتقاء سطح سلامت جامعه
  • کمک به بهبود فرآیند مدیریت آموزشی
  • افزایش دانش و مهارت دانشجویان با بالابردن سطح علمی دانشگاه با جذب نیروهای هیأت علمی متخصص
  • ارتقای رشته‌های موجود و تأسیس رشته های جدید با توجه به نیازهای جامعه
  • بکارگیری و به روز نمودن فنآوری های نوین در امر آموزش
  • ارتقاء تجهیزات آزمایشگاهی و بالینی

 

آئین تکریم و معارفه معاون پیشین و جدید آموزشی دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان 

آئین تکریم و معارفه معاون پیشین و جدید آموزشی دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان روز دوشنبه 6مرداد 1404 با حضور سرپرست دانشگاه ، تنی چند از اعضاء هیات علمی ، روسای دانشکده ها ، کارکنان حوزه آموزش و اعضاء هیات رئیسه در سالن امام جواد (ع) ستاد مرکزی دانشگاه برگزار شد.

در ابتدای جلسه پس از تلاوت آیاتی چند از کلام الله مجید و پخش سرود مقدس جمهوری اسلامی ایران ، دکتر هدایتی معاون پیشین آموزشی دانشگاه ضمن تشکر از حسن اعتماد روسای قبلی دانشگاه در اعطای مسئولیت به ایشان در حوزه آموزش به ارائه گزارشی از عملکرد دوران مسئولیت خود پرداخت و خاطر نشان کرد : پیگیری و راه اندازی  دکترای تخصصی بافت‌شناسی (اولین پذیرش در کشور). - کارشناسی مدیریت بهداشت و درمان. - کارشناسی ارشد مدیریت توانبخشی. - دکترای تخصصی فیزیوتراپی. - کارشناسی ارشد سلامت سالمندی. - کارشناسی ارشد کاردرمانی. - کارشناسی ارشد سلامت، ایمنی و محیط زیست (HSE). - پذیرش دانشجویان تخصصی جراحی عمومی. - رشته داروسازی (اولین پذیرش دانشجویان ایرانی). - افزایش دانشجویان بین‌الملل و جذب ۲۰ عضو هیئت علمی جدید و افزایش ظرفیت تخت‌های آموزشی و افتتاح دانشکده داروسازی و توسعه هوش مصنوعی در آموزش از مهمترین دستاوردها در طی دوران مسئولیت بوده و از تک تک کسانی که در ارائه خدمات آموزشی و کسب موفقیت ها نقش داشتند تشکر  و برای دکتر میرمحمدخانی آرزوی موفقیت نمود.

در ادامه دکتر میر محمد خانی معاون جدید آموزشی دانشگاه نیز ضمن  تشکر از سرپرست دانشگاه و تقدیر از زحمات دکتر هدایتی برای ایشان آرزوی موفقیت نمود و مهم ترین اهداف و برنامه های خود را جلب مشارکت عوامل داخلی و خارجی و تکریم همه ذینفعان در انجام وظایف و ماموریت های محوله به‌ویژه "تکریم اساتید دانشگاه، ارتقای جایگاه علمی دانشگاه در کشور و دنیا، توسعه رشته‌های تحصیلات تکمیلی، ساماندهی و جهت‌دهی پذیرش دانشجویان خارجی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های هوش مصنوعی در آموزش" بیان نمود و در اجرای این اهداف مشارکت و یاری تمام نقش آفرینان در این زمینه را درخواست نمود.

در ادامه دکتر رشیدی پور سرپرست دانشگاه در سخنانی بیان داشت : این مجموعه کارهایی که در محیط دانشگاه اجرا می شود و اقداماتی که دارد صورت می گیرد همه آن به نیت قربت الی الله  و کمک به مردم باید باشد و در راستای ارتقای نظام آموزشی عالی نظام پزشکی و مصلحت کشور ، از روزی که مقرر شد به عنوان مسئول دانشگاه علوم پزشکی استان سمنان منصوب گردم برنامه جامعی را حضور وزیر محترم ارائه نموده و در آن برنامه بخش های مختلف دانشگاه را مورد توجه قرار داده و  هدف گذاری نمودیم و عزم را جزم کردیم تا با استفاده از ظرفیت های مختلفی که در درون مجموعه و بیرون مجموعه وجود دارد به سمت اهداف و اجرایی شدن برنامه ها پیش برویم  و امید دارم در دوره ای که مسئولیت دانشگاه را عهده دار می باشم بتوانیم دانشگاه را در حوزه های مختلف ارتقا بدهیم و باید توجه کنیم  دانشگاه زمانی ارتقا پیدا می کند که تک تک افراد دانشگاه و همکاران دانشگاه احساس مسئولیت  و وظیفه کنند و بنابراین تک تک اجزای سیستم در رده های مختلف همه در ارتقا دانشگاه مشارکت دارند و موثرند و ما باید به همه اقشار دانشگاه توجه کنیم و در هر جا و هر مسئولیتی که  هستیم باید این نگاه را اشاعه بدهیم و باید به سیستم انرژی مثبت تزریق کنیم، بعضی اوقات الفاظی منفی را می شنویم که نمی شود یا  نمی توانیم. این ها واژگانی منفی است که در طول زمان باعث ایجاد اثرات منفی می شود و باید از ظرفیتی که در تک تک ما خداوند قرار داده است استفاده نماییم .

دکتر رشیدی پور گفت : علی رغم محدودیت ها و گرفتاری هایی که وجود دارد اگر تصمیم بر انجام کارهای بزرگ باشد حتما این کارها صورت می گیرد و شدنی هست ما چیزی به نام نشدن و نمی شود را قبول نداریم و باید این انرژی را در خودمان تزریق کنیم که می شود کارهای خیلی خوبی در حوزه های مختلف انجام داد که مطمئنم با ظرفیتی که در دانشگاه وجود دارد این کار واقعا شدنی است.  ما یادمان باشد که فرصت ها خیلی سریع می گذرند و تمام می شوند و باید قدر فرصت ها را برای خدمتگزاری بهتر بدانیم و ان شاالله که بتوانیم اعضای هیئت علمی و مجموعه همکاران  را توانمندتر نموده و ارتقا بدهیم و برنامه های بهتری داشته باشیم و یکی از برنامه های جدی ما افزایش هیات علمی است و انشاالله این کار را پیش خواهیم برد.

وی خاطر نشان کرد  اعضای هیئت علمی محور توسعه آموزش عالی هستند و باید از این ظرفیت به نحو احسن استفاده کنیم در هیئت امنا هم پایه های تشویق اعضای هیئت علمی را مصوب کردیم که چهل پایه می گردد و با تایید مصوبه اجرایی خواهد شد و از این ظرفیت اعضای هیات علمی استفاده خواهند کرد.

سرپرست دانشگاه  ضمن تقدیر از زحمات  دکتر هدایتی، بیان داشتند: ایشان  فرجام بسیار خوبی در این حوزه داشتند بسیار پیگیر و مسئولیت پذیر بودند و حرفه ای عمل نمودند و اقدامات بسیار خوبی را در طی دوره مسئولیت خود رقم زدند و برای ایشان آرزوی موفقیت می نمایم و انشاالله از ظرفیت و توانمندی ایشان در حوزه های دیگر بهره خواهیم جست.

در ادامه لوح تقدیر سرپرست دانشگاه از دکتر هدایتی و حکم انتصاب دکتر میرمحمدخانی به ایشان اعطاء  شد و هدایایی نیز به رسم یادبود از سوی واحدهای مختلف به دکتر هدایتی تقدیم گردید.

  • کد خبر : 57971
لینک کوتاه خبر :
کلمات کلیدی
لیدا فتاحی زاده
خبرنگار

لیدا فتاحی زاده

تصاویر

0 نظر برای این مقاله وجود دارد

نظر دهید

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید:

متن درون تصویر امنیتی را وارد نمائید *